Latvijas skolās ienāk jauni skolotāji

Studiju programma “Mācītspēks” palīdz dažādu jomu profesionāļiem kļūt par skolotājiem un iegūt nepieciešamo kvalifikāciju. Nupat programmai apritēja seši gadi, un šajā laikā izdevies nodrošināt simtiem skolotāju darbavietas, risinot pedagogu trūkumu. Pērn to absolvēja rekordliels skolotāju skaits – 102. 

Viena no jaunajām skolotājām Aija Roste šobrīd māca bioloģiju Ikšķiles vidusskolā. Aicinājums kļūt par skolotāju viņai bijis vienmēr, taču iepriekš to nebija izdevies realizēt. Tā kā pašai bērni jau izauguši, viņa nolēma piepildīt savu sapni un sākt skolotājas darbu, lai gan tas nozīmēja krasi mainīt darba vidi.

Aija Roste, Ikšķiles vidusskolas bioloģijas skolotāja: “Pirms tam es biju Nacionālajos bruņotajos spēkos, strādāju kā karavīrs. 15 gadus tur strādāju, no tiem astoņus gadus strādāju par mediķi. Strādāju vienā skolā par mediķ, šad tad skolotāji bija saslimuši un es pasniedzu stundas. Man bija tā iespēja pamēģināt. Un pedagoģiskā vide atzina mani par labu un ieteica pieteikties “Mācītspēkam”. Un es pieteicos, izturēju atlasi, mani pieņēma, un es tagad turpinu ar lielāko prieku.”

Ikšķiles vidusskolas 7. klases skolniece Nellija stāsta, ka tas ir kaut kas jauns un atsavidzinošs. “Interesantas stundas. Vienas no interesantākajām stundām, kas vispār ir skolā.” 

Sešos gados studiju programmā “Mācītspēks” kopumā kvalifikāciju ieguvuši 309 skolotāji. Vēl 138 studenti ir uzsākuši studijas, turpina mācīties vai pagaidām paņēmuši pauzi. Īpaši priecē, ka skolotāji – tāpat kā Aija – izvēlas pasniegt STEM priekšmetus vai latviešu valodu, jo tieši šajās jomās pedagogu visvairāk trūkst.

Taču novērots, ka ne visi, kas iztur atlases pārbaudījumus un tiek uzņemti programmā, galu galā uzsāk studijas. Galvenais iemesls tam ir grūtības atrast skolu, kas atbilst kandidāta iespējām un gatavībai braukt arī talākus attālumus vai pat mainīt savu dzīvesvietu.

Linda Daniela, Latvijas Universitātes Izglītības zinātņu un psiholoģijas fakultātes dekāne, profesore: “Viņš, piemēram, dzīvo Ventspilī. Un skola atbilstošā mācību priekšmetā būs kaut kur ārpus Ventspils. Tā jau ir cilvēka izvēle, viņš nav piespiests šo darīt, jo galu galā nav nekādu saistību. Tad var gadīties, ka šis cilvēks atsakās no šīs vietas tomēr. Tad ir mazākā skaitā, stipri mazākā skaitā, ka cilvēki pārdomā.” 

Ralfs Vaiveris, Ikšķiles vidusskolas komerczinību un sociālo zinību skolotājs: “Tas pirmais gads bija ļoti, ļoti grūts. Tad pats par sevi klasvadība arī. Jo, teiksim, es arī esmu lietiškajā vidē apmācījis cilvēkus par produktiem, biznesa psiholoģiju, mārketingu, loģistikas lietas, bet jaunieši un šis vecuma posms ir dažāds.” 

Vienlaikus viņš uzsver, ka jaunieši augstu novērtē skolotāju pieredzi profesionālajā vidē un bieži priecājas, kad stundās tiek sniegti reāli dzīves piemēri.