Skip to main content
Atlasīt pēc reģiona

Jelgavas puses skolās mākslīgais intelekts palīdz gatavot un vadīt stundas

21. septembris 2026
Marija Burgarte-Lāce, Mikus Andersons, Vadims Petrušins, Zemgales Reģionālā televīzija speciāli ReTV

Skolēni mācību stundā izmanto portatīvos datorus
Zemgales Reģionālās televīzijas foto

Latvijā izstrādātais mākslīgā intelekta rīks Datorium.AI jau ieviests vairākās pašvaldību skolās un tiek izmantots arī astoņās Eiropas valstīs. Tikmēr sadarbības līgums ar Mākslīgā intelekta centru, kas koordinē droša un uzticama mākslīgā intelekta attīstību Latvijā, vēl nav noslēgts. 

 

Atšķirībā no vispārpieejamiem mākslīgā intelekta rīkiem, kas informāciju meklē dažādos avotos internetā, Latvijā izstrādātais palīgrīks balstās vietējās mācību programmās un izglītības standartos. Tas pedagogiem ļauj ievērojami ietaupīt laiku, gatavojoties stundām, īpaši situācijās, kad steidzami jāaizvieto kolēģis.

 

Skolas ēka ar ķieģeļu fasādi

Kalnciema vidusskolas ēka. Zemgales Reģionālās televīzijas foto

 

Kalnciema vidusskolas latviešu valodas skolotāja Diāna Žebenko: “Man bija latviešu valoda un ķīmija kopā. Latviešu valodā skolēni atkārtoja par darbības vārdu, savukārt ķīmijā bija pilnīgi jauns priekšmets sācies un viņiem vajag jaunos darbības vārdus, kas apzīmē reakcijas. Es iegāju Datorium mākslīgā intelekta rīkā, paņēmu savu latviešu valodu, pieliku klāt, ka es it kā novadīšu vienu ķīmijas stundu, ieguvu no tā šo te dokumentu, no standarta iznāk ar sasniedzamajiem rezultātiem un prasmēm un tad pārliku to savā latviešu valodas stundā.”

 

Audzēkņiem piekļuve platformai ir ierobežota un pielāgota noteiktiem lietošanas nosacījumiem.

 

““Mākslīgais intelekts man palīdzēja uzzināt vairāk par eksperimentiem un deva arī piemērus, kurus man vajadzēja atrisināt, tas bija forši.” Vēlos izcelt arī šo, jo tā ir vienīgā negatīvā atsauksme: “Man nepatika, ka mēs izmantojam mākslīgo intelektu, jo mākslīgā intelekta izmnatošana kaitē dabai. Mums ir eko skola un tādas lietas nebūtu jāmāca.”” izklāsta izanalizētās skolēnu atziņas Kalnciema vidusskolas latviešu valodas skolotāja Diāna Žebenko.

 

Kalnciema vidusskolas skolēns Ģirts Narkevics: “Es ieteiktu tiem, kas izmanto šo mākslīgā intelekta palīgrīku, piemēram, ja viņi prasa kaut kādu jautājumu, tad to jautājumu rakstīt precīzāk, lai viņš sniedz precīzāko atbildi, jo, ja tu uzraksti sliktu jautājumu, tad viņš nespēs atbildēt tik labi, cik tev ir nepieciešams.”

 

Jelgavas Tehnoloģiju vidusskolas ēka

Jelgavas Tehnoloģiju vidusskola. Zemgales Reģionālās televīzijas foto

 

“Mums bija svarīgs vietējais risinājums, ko var ieviest ātri, elastīgi, un pēc tam sadarboties, lai skolotāji iegūtu arī profesionālo pilnveidi un atbalstu, lai viņi varētu veiksmīgi strādāt un viņiem paliktu vairāk laika bērniem, mācībām un savai labbūtībai,” norāda Jelgavas novada Izglītības pārvaldes vadītāja Kristīne Strumberga.

 

Jelgavā darbojas 11 skolas, kurās mācās aptuveni septiņarpus tūkstoši skolēnu. Digitālo mācību platformu licenču iegādei pašvaldība ik gadu atvēl vairāk nekā 120 tūkstošus eiro. To vidū ir “Skolas Soma”, “Uzdevumi.lv”, “Letonika.lv”, kā arī dažādi mākslīgā intelekta rīki, kas palīdz skolēniem apgūt mācību vielu sev piemērotā tempā.

 

Jelgavas valstspilsētas Izglītības pārvaldes vadītāja Gunta Auza: “Šodien mācīties var ļoti dažādi. Var mācīties skolas telpās, var mācīties ārpus skolas telpām, var mācīties no drukātā līdzekļa, grāmatas vai kāda cita mācību līdzekļa, var iegūt informācīju stundas laikā, piemēram, pieslēdzoties kādai pasaules nozīmīgajai krātuvei, es domāju, kaut vai muzeju krātuves. Vai arī pieslēgties kādam pasaules dabas parkam.”

 

“Mums ir šī lieliskā iespēja, ka mums ir skolotāji, gada matemātikas skolotāji, kas arī iesaistās uzdevumi.lv satura veidošanā. Tās galvenās atziņas, ka uzdevumi.lv ir diezgan operatīvi un nostrādā uz dažādām izmaiņām mācību saturā. Maija mēnesī ir zināms, ka šīs izmaiņas būs, strādā visu vasaru un septembrī uzdevumi.lv piedāvā pašu jaunāko saturu, kāds ir iespējams,” stāsta Jelgavas Tehnoloģiju vidusskolas direktore Baiba Balode- Lukjanska.

 

Lai gan sadarbības līgums ar Mākslīgā intelekta centru vēl nav noslēgts, uzņēmuma “Datorium” izstrādātais rīks jau tiek izmantots vairākās Latvijas pašvaldību skolās un astoņās Eiropas valstīs. Vienlaikus uzņēmums iesaistās arī citos ar mākslīgo intelektu saistītos projektos.

 

Latvijas izglītības tehnoloģiju uzņēmuma Datorium vadītāja un pedagoģe Anžela Džafarova: “Šobrīd ir vairākas inciatīvas un projekti, kur mēs esam uzrunāti. Piemēram, Izglītības ministrijas Līderu skolas projekts. Ir vēl citas sarunas, es neko konkrētāk pagaidām nevaru atbildēt, jo nekas vēl nav parakstīts, bet, protams, ja būs interese un piedāvājums, mēs apsvērsim šo domu.

 

Jāuzsver, ka kopš augusta sākuma Latvijā tiek piemērots Mākslīgā intelekta akts, kas stiprina pamattiesību aizsardzību, mazina diskriminācijas riskus un veicina caurskatāmu mākslīgā intelekta izmantošanu.


MAF logotips ar uzrakstu Mediju atbalsta fonds Projektu līdzfinansē Mediju atbalsta fonds no Latvijas valsts budžeta līdzekļiem. Par "Novadu ziņas kanālā ReTV" saturu atbild SIA "Re MEDIA”
Publikācijas saturs vai tās jebkāda apjoma daļa ir aizsargāts autortiesību objekts Autortiesību likuma izpratnē, un tā izmantošana bez izdevēja atļaujas ir aizliegta.

Saistītās birkas