Jēkabpils novadā meklē veidus, kā jaunos pedagogus noturēt profesijā – izveidota jauno pedagogu kopiena. Reizi mēnesī tajā pulcējas skolu un pirmsskolu pedagogi, kuru darba stāžs nepārsniedz trīs gadus.
“Dažreiz ir tā, ka mums ir vienādas problēmas, pedagogiem ir vienādi jautājumi, bet tā, lai šis pedagogs justos piederīgs šai lielajai pedagogu kopienai – tas ir vēl papildu atbalsts,” stāsta Jēkabpils novada izglītības metodiķe Jekaterīna Jankovska.
Par šādu tikšanos nepieciešamību liecina arī atsaucība – jau pirmajā reizē piedalījās 40 jaunie speciālisti. Paši pedagogi atzīst – darba sākumā viens no lielākajiem izaicinājumiem nav mācību viela, bet gan ikdienas situācijas klasē.
“Darbs skolā nav tik vienkāršs,” atdzīst Ābeļu pamatskolas matemātikas, fizikas un inženierzinību skolotāja Jana Lukjanova. “Ir ļoti dažādi bērni. Ir ar dažādām problēmām, ir problēmas gan ar uzvedību, gan veselību, un jaunie skolotāji vienkārši neiztur.”
Tieši risks, ka jaunie skolotāji profesiju pamet jau pirmajos darba gados, ir viens no iemesliem, kādēļ kopiena izveidota. Izglītības pārvaldē norāda – jau pirmajās tikšanās reizēs iezīmējušies vairāki jautājumi, kas atkārtojas dažādās skolās.
“Pirmajā reizē runājot ļoti izkristalizējās klasvadības jautājumi, kā nodrošināt iekļaujošās izglītības jautājumus un milzīgais informācijas apjoms, materiālu apjoms – kā vispār saprast, ko izvēlēties, lai nesabruktu zem tā visa, kas jāizlasa un jāizpēta,” atklāj Jēkabpils novada Izglītības pārvaldes vadītājas vietniece Arnita Pore.
Tikšanās nav veidotas tikai kā lekcijas – pedagogi praktiskos uzdevumos analizē situācijas, ar kurām sastopas savā ikdienas darbā.
“Man ļoti patīk satikt citus pedagogus, iepazīt no citām skolām, bērnudārziem,” saka Jēkabpils novada Viesītes PII “Zīlīte” skolotāja Maija Tauriņa. “Man patīk parunāt par aktuālām lietām, tie praktiskie uzdevumi, kā arī mēs parunājam par ļoti nozīmīgām tēmām, kuras mēs ikdienas darbā nepamanām un neparunājam.”
Šoreiz uzmanības centrā bija iekļaujošā izglītība, bet turpmāk paredzētas arī citas tēmas, kas jaunajiem pedagogiem aktuālas ikdienas darbā.
“Turpmāk plānots par izglītību centrētu nodarbību vai stundu, par skolēnu motivēšanu, par rotaļu spēļu izmantošanu,” informē Arnita Pore. “Tā mums visam gadam ir izplānotas šīs tēmas.”
Vai ar regulārām tikšanās reizēm un kolēģu atbalstu izdosies panākt, ka jaunie skolotāji profesijā paliek ilgāk, varēs vērtēt tikai pēc laika. Taču pedagogi atzīst – darba sākumā būtiska ir jau pati iespēja nepalikt vienam ar problēmām un dzirdēt, kā līdzīgas situācijas risina citi.
 |
Projektu līdzfinansē Mediju atbalsta fonds no Latvijas valsts budžeta līdzekļiem. Par "Novadu ziņas kanālā ReTV" saturu atbild SIA "Re MEDIA” |
| Publikācijas saturs vai tās jebkāda apjoma daļa ir aizsargāts autortiesību objekts Autortiesību likuma izpratnē, un tā izmantošana bez izdevēja atļaujas ir aizliegta. | |