Lai mazinātu nevienlīdzību tehnoloģiju nodrošinājumā Latvijas skolās, īpaši reģionos, šajā mācību gadā tām ir iespēja bez maksas nomāt robotus, mikrodatorus, virtuālās realitātes brilles, planšetdatorus un citas tehnoloģijas. Šādu pilotprojektu īsteno Informācijas tehnoloģiju Izglītības fonds. Pirmās skolas jau tehnoloģiju komplektus ir saņēmušas, viena no tām – Kocēnu pamatskola Valmieras novadā.
Vienā no mācību priekšmeta “Datorika” stundām skolēniem jāsaprogrammē robotus tā, lai tie veiktu dažādus uzdevumus.
Lai arī pilotprojekta mērķis ir pieejamās tehnoloģijas izmantot 4.-9.klašu grupās, ar tām Kocēnu pamatskolā fakultatīvajā mācību stundā darbojas arī trešās klases skolēni.
Ar izglītības robotiem, ko iznomājuši no Informācijas tehnoloģiju Izglītības fonda projekta “Start(IT)” tehnoloģiju bibliotēkas, Kocēnu pamatskolā skolēniem ir iespēja darboties jau otro nedēļu. Daļa skolēnu ar cita veida robotiem gan darbojas jau interešu pulciņā “Robotika”, taču skolai nav tādu, ko izmantot tieši mācību stundās visiem skolēniem.
Kocēnu pamatskolas skolotāja mācību priekšmetā “Datorika” Sanita Laiviņa: “Pirmais ir papildu motivācija skolēniem darboties, kad viņiem ir šīs tehnoloģijas. Bet tieši datorikas sakarā viņiem ir daudz lielāka interese un vieglāk apgūt sarežģīto tēmu “algoritmi” jeb programēšanu, tad vairāk viņi var darboties praktiski, uzreiz redzēt, kā šis algoritms izpildās dzīvē. Tas viss vairs nav tik ļoti teorētiski, kā tas ir datoros.”
Kocēnu pamatskolā ar robotiem mēģinās iepazīstināt visas klases, iekļaujot tos arī citos mācību priekšmetos. Pilotrojektā kopumā iesaistītas 16 skolas no dažādiem reģioniem – Grobiņas, Dundagas, Engures, Rīgas, Jēkabpils, Daugavpils un citām vietām. Tehnoloģiju komplektos, ko saņem skola, ir pieejami arī mikrodatori, virtuālās realitātes brilles, planšetdatori un citas tehnoloģijas. Katru komplektu skola var saņemt uz diviem mēnešiem. Informācijas tehnoloģiju Izglītības fondā atklāj, ideja par tehnoloģiju bibliotēku nākusi tieši no skolotājiem. IT Izglītības fonda izpilddirektore Anda Priedīte:” Protams, ir skolas, kurām viss jau ir, un viņām varbūt šis nav aktuāli, bet ir pietiekami daudz skolas, kurās nav, un tas būs saistīts ar dažādu pašvaldību, tieši to finansiālo situāciju.”
Fondā norāda, katrai skolai iepirkt daudzveidīgas izglītības tehnoloģijas tieši finansiālu apstākļu dēļ nav arī vajadzīgs, jo tās nav nepieciešams izmantot katrā stundā. Plānots, ka pilotprojekts ilgs vismaz trīs gadus. Priedīte: “Tas plāns būtu, ka trīs gadu laikā mēs aptveram kopā 100 skolas. Šogad sākam ar 16, nākamajā gadā palielinām šo skolu skaitu, tad atkal palielinām tā, lai mēs trīs gados 100 skolas aptvertu.”
Anda Priedīte arī stāsta, nevienlīdzība ir vērojama ne vien tehnoloģiju nodrošinājumā, bet arī skolotāju prasmēs ar tām darboties. Tāpēc ar projektu plānots arī nodrošināt skolotājiem mācību materiālus un ar laiku stiprināt arī mentoru tīklu.
