Kārlis, Markuss un Alberts mācās Ogres Valsts ģimnāzijā un ir labi draugi. Taču, nu, jau viņus vieno vēl kāds kopīgs projekts. Pievienojoties ģimnāzijas pašpārvaldei, Markuss nāca klajā ar ideju veidot podkāstu. Lai gan skolas vidē šo ieceri īstenot neizdevās, viņš attīstīja to kopā ar draugiem. Kā pats Markuss smejoties saka – viņš bija podkāsta savedējs, jo apvienoja visus kopā.
“Mūsu tā filozofija, domu gājiens vairāk bija tāds, ka sākumā darām un, tad domājam, skatāmies, kā realizēt labāk, kā kaut ko attīstīt. Nevis sākumā sarakstam lapas pilnas ar, tā teikt, birokrātiju un visu pārējo, bet sākumā izdarām un, tad arī pēc tam domājam,” skaidro Markuss Vulis, podkāsta idejas autors.
Un šī filozofija patiešām nostrādāja, jo jau nofilmētas trīs epizodes ar dažādiem viesiem. Diskusiju vadīšanu uzņēmies Kārlis, kurš, kā pats saka, un arī draugi apliecina, ir labs runātājs, spēj ilgi un aizraujoši runāt par dažādām tēmām.
Kārlis Drone, kurš vada podkāstu: “Pēc 3 epizodēm, kas ir arī pašlaik Ogres Valsts gimnāzijas skolnieki bijuši, es esmu arī iespaidots par viņu panākumiem. Jo arī nenāk pilnīgi jebkurš uz podkāstu runāt. Un es esmu dabūjis vienreizējus kontaktus, sadraudzējies ar cilvēkiem. Un arī trenēju paralēli šo runātspēju.”
Kārlis Drone skaidro: “Tā kā pirmais viesis mums bija Kārlis Palsāns, mūsu skolā bija pašpārvaldes prezidents, visi viņu atpazina, visi viņu zināja, tas ir Kārlis wow. Bet par pašu cilvēku domāju daudzi nezināja, nebija dzirdējuši, ko viņš dara ārpus skolas, viņa aktivitātes, kas viņam patīk, nepatīk un viņa pieredzi un tamlīdzīgi. To arī nezināja. Tāpēc arī sasaistījām to – rekur ir tas vārds, tad aiz šī paša vārda Kārlis Palsāns, kāds viņš patiešām ir.”
Savukārt, lai sarunas nepaliktu tikai atmiņās, bet tās varētu noklausīties vai noskatīties arī citi, rūpējās Artūrs.
Alberts Vanags, kurš veido podkāstu, stāsta: “Katram viesim ir austiņas, lai sevi dzirdētu, tad mikrofoni ar vadu tiek pieslēgti skaņu pultij, visu var regulēt, cik skaļi mikrofoni uztver skaņu, cik skaļi viesi dzird austiņās paši sevi.”
“Man vispār kaut kā visu mūžu ir patikusi visāda tehnika. Man sākumā uzdāvināja dronu, tad es ar dronu lidoju. Tad kamera nāca. Nāca kaut kādi video. Es sociālajos medijos ļoti skatījos visu par šo. Un man bija pašam doma. Es spēlēju grupā. Un man likās, ka es pats varētu sākt kaut ko darīt. Un, tad es plus, mīnuss no interneta biju visu zinājis. Un, tad vienkarši atlika to pamēģināt dzīvē un pielietot,” Alberts turpina.
Markuss Vulis, podkāsta idejas autors: “Mums ir bijusi tāda situācija, ka atnāk viens pazīstams draugs, jaunietis, kurš saka – ātrāk, lūdzu, izlaižat nākamo epizodi, man nav ko skatīties. Līdz ar to tā tāda patīkama sajūta, ka tu saproti, ka kādam tas interesē un kāds arī to skatās.”
Nākotnē puiši plāno pamēģināt sarunu arī tikai savā starpā. Tāpat viņi nav atmetuši ideju podkāstu ieviest arī skolas vidē.
Markuss Vulis stāsta: “Kopā ar skolēnu pašpārvaldi izveidot tādu kā interaktīvo lekciju, kur nāk lektors, nevis vienkārši stāstīt, bet norisinās tiešsaites live podkāsts, kur uz vietas, tātad, auditorijas priekšā Kārlis ar šo lektoru vada šo podkāstu dzīvajā. Un līdz ar to auditorija arī ir spējīga uzdot jautājumus un sadabūt atbildes.”
Savukārt tuvākajos plānos jau ir nākamais viesis. Ļoti iespējams, ka tas būs skolas filozofijas pasniedzējs.
 |
Projektu līdzfinansē Mediju atbalsta fonds no Latvijas valsts budžeta līdzekļiem. Par sižeta saturu atbild SIA "VIDZEMES TV". |
| Publikācijas saturs vai tās jebkāda apjoma daļa ir aizsargāts autortiesību objekts Autortiesību likuma izpratnē, un tā izmantošana bez izdevēja atļaujas ir aizliegta. | |