Vienota skola dažādiem skolēniem

Jelgavā uzsākts pilotprojekts “Vienota skola dažādiem skolēniem”, lai sniegtu atbalstu izglītības iestādēm pārejas procesā uz mācībām latviešu valodā. Projekts piedāvā izglītojošu programmu pedagogiem, uzsvaru liekot uz darbu ar skolēniem, kuriem ir mācīšanās un saskarsmes grūtības. Programmu īsteno British Council pārstāvniecība Latvijā sadarbībā ar Jelgavas izglītības pārvaldi. Projektā piedalās divas Jelgavas skolas, kuras meklē efektīvākos risinājumus, lai nodrošinātu veiksmīgu skolēnu iekļaušanu mācību procesā. 

Pilotprojekts “Vienota skola dažādiem skolēniem” tiek īstenots divās pamatskolās – Jelgavas Pārlielupes pamatskolā un Jelgavas centra pamatskolā, kurā mācās 876 bērni, no kuriem 67 ir ar mācīšanās grūtībām, 24 ir ukraiņu civiliedzīvotāji un aptuveni 20 % nāk no bilingvālām ģimenēm. Lai palīdzētu pedagogiem darbā ar šiem skolēniem, tiek attīstītas jaunas metodes un pieejas.

Pilotprojekta ietvaros pedagogi regulāri tiekas, lai kopīgi analizētu problēmsituācijas un risinājumus. Nodarbībās tiek apspriesti arī praktiski rīki, kurus skolotāji izmēģina savās klasēs.

Jelgavas Centra pamatskolas direktore Agita Ozoliņa: “Reizi divās nedēļās ir cilvēks, kas tiekas ar manu projekta komandu. Šajā projekta komandā no manas skolas ir pieci cilvēki un vēl ir Pārlielupes skolas skolotājas. Mēs tiekamies šeit skolā. Viņas runā par problēmām, risina, analizē, viņām tiek piedāvāti konkrēti materiāli. Viņas izmēģina klasē šos konkrētos materiālus, pēc tam šos materiālus atkal analizē.”

40 gadu pedagoģisko pieredzi uzkrājusī skolotāja Gita Zviedre norāda – arvien vairāk bērnu nepieciešams īpašs atbalsts. Tie var būt skolēni ar autismu vai hiperaktivitāti, kuriem nepieciešama individuāla pieeja.

Jelgavas Centra pamatskolas skolotāja Gita Zviedre: “Ir bērni, kam varbūt vairāk ir uz autismu tendēts vai kā, viņam var uzlikt austiņas, ja viņam ir vajadzīgs klusums, miers, tad tur vienam vai diviem bērniem iedod tās austiņas, lai viņš strādā un viņam ir vieglāk koncentrēties. Jeb –  atkal ir tāds ieteikums –, tiem bērniem, kas ir hiperaktīvi, var iedot apakšā palikt tādu kā ezīti, lai viņš tur mazliet pakustās.”

Jelgavas Centra pamatskolas speciālais pedagogs Līga Pērkone: “Mums ir ieteikumi gan par dienas režīmu, ko jau mēs darām. Plānu bērnam un vairāk, sīkāk izanalizējam šinī projektā – par katru bērnu. Tā ir pieredzes dalīšanās.”

Šonedēļ skolā viesojās mācībspēki no Tartu, bet jau nākamnedēļ Jelgavas skolotāji dosies pieredzes apmaiņas vizītē uz Igauniju, lai iepazītos ar labās prakses piemēriem iekļaujošajā izglītībā.

“British Council” pārstāvniecības Latvijā vadītāja Zane Matesoviča: “Mērķis ir veicināt pedagogu izpratni par iekļaujošu izglītību un arī stiprināt viņu prasmes attīstīt dažādus skolēnus pārejā uz vienotu skolu. Šis projekts nesākās tukšā vietā, tas ir loģisks turpinājums iepriekšējā gada projektam, kur mēs veicinājām izglītības iestāžu partnerības.”

Pilotprojektā “Vienota skola dažādiem bērniem” paredzēts ieguldīt ap 20 000 eiro, tomēr precīzas izmaksas būs zināmas pēc tā noslēguma.

Matesoviča: “Te nav tikai stāsts par konkrētu metožu kopumu, šeit ir arī stāsts par procesu, kurā skolotāji draudzīgā un uzticības pilnā gaisotnē dalās pieredzē un kopīgi meklē risinājumus. Mēs ceram, ka pēc šī projekta beigām sajutīsies vēl vairāk ekipēti ar dažādām metodēm, izpratni par to, kā maksimāli palīdzēt šiem dažādajiem skolēniem.”

Projekts ilgs līdz šī gada augustam. Tā laikā skolotāji turpinās pilnveidot savas prasmes, lai nodrošinātu, ka visi skolēni saņem nepieciešamo atbalstu mācību procesā.